Our Service特定技能のご紹介
わたしたちの想い
私たち株式会社ACCキャリアは、1978年から30年以上にわたり、外国人留学生の受け入れ、日本でのキャリア構築を後押しすべく、高等教育機関への進学を目的とした日本語教育を行ってきました。
2019年4月、日本の人手不足を補うために「特定技能1号」という在留資格が設置されました。それに伴い、外国人就労者への支援制度も制定され、職場や生活環境の包括的支援体制が開始されました。
私たちはこれまで長きにわたり蓄積してきた外国人留学生に対する日本語教育、人材教育を地域の多文化共生に活かす機会だと、外国人と企業を支援する登録支援機関へ手を上げました。
外国人人材を受け入れる企業と外国人との対話を繰り返し、一人一人にまごころで接していきます。まごころの輪が広がって、多文化共生、地域活性に貢献していきます。
特定技能制度について
特定技能とは、企業の人手不足を解消するために2019年4月新たに創設された制度です。
- 特定技能1号
特定産業分野（16業種）に属する相当程度の知識又は経験を必要とする技能を有する業務に従事する外国人向けの在留資格
- 特定技能2号
特定産業分野に属する熟練した技能を要する業務に従事する外国人向けの在留資格
【特定産業分野（16業種）】
介護、ビルクリーニング、工業製品製造業、建設業、造船・舶用工業、自動車整備、航空、宿泊、農業、漁業、飲食料品製造業、外食業、自動車運送業、鉄道、林業、木材産業
登録支援業務
【特定技能1号】を取得している労働者を受け入れる際に必要となる支援を自社で行えない場合は、「登録支援機関」に委託が必要。
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1
事前ガイダンス
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2
出入国する際の送迎
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3
住居確保・生活に必要な契約支援
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4
生活オリエンテーション
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5
公的手続等への同行
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6
日本語学習の機会の提供
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7
相談・苦情への対応
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8
日本人との交流
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9
転職支援（人員整理等の場合）
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10
定期的な面談・行政機関への通報
ACCキャリアでは、日本語教育機関である強みを生かした登録支援が可能です。
日本語学校の強み
日本語教育機関の実績
伝統実績
30年以上
卒業生
3000名以上
大学院進学
150名以上
就職実績
100以上
学生寮運営
200名分
海外にも分校を運営
2ヵ国
日本語教育機関だからできるサービス
- 日本語教育機関の実績
- 入社前の人材選考
- 入社後の日本語教師による
支援×教育 - いつも近くに
お問い合わせ・資料請求
特定技能外国人の採用までの流れ
01.特定技能制度に関する説明
特定技能人材の採用をご検討いただいている企業様に当校の人材、サポート、特定技能制度について詳細に説明いたします。
02.ご依頼
貴社にて特定技能人材の採用方針を決定いただきましたら、当校へご依頼いただき、求める人物像、雇用条件、採用時期を伺い、採用スケジュールを立てます。
03.求人票ご提出
特定技能人材の求人票を拝受し、当校、当校ネットワーク人材から条件に合う人に貴社情報、求人を開示。応募意思を確認します。
04.ご選考
応募の意思が確認できた特定技能人材の応募書類（履歴書・職務経歴書・資格証明書等）を貴社に提出。
面接等の選考をサポートいたします。
05.内定・ご契約
特定技能人材の内定承諾が決定した場合、特定技能人材との雇用契約及び当校の登録支援機関と支援業務委託契約を締結、特定技能人材の在留資格変更に関わる資料作成などに入ります。
06.入社準備
在留資格「特定技能」を取得後、入社に向けた社内手続きなどに入ります。本格的な支援業務（住居確保、行政手続き）も開始いたします。
入社・就労開始
特定技能外国人の採用に必要な支援とフルサポート
企業の受入機関申請と支援義務が必要です。複雑かつ煩雑な受入機関申請と特定技能外国人の支援義務をフルサポートいたします。
約70種類の申請書類作成
支援義務の実施
出入国残留管理庁への書類提出
支援実績（2021年10月時点）
業務別
| 介護 | 32% |
|---|---|
| 飲食料品製造業 | 64% |
| 農業 | 4% |
国籍別
| ミャンマー | 68% |
|---|---|
| ベトナム | 12% |
| インドネシア | 16% |
| その他 | 4% |
地域別
| 静岡（西部） | 24% |
|---|---|
| 静岡（中部） | 48% |
| 静岡（東部・伊豆） | 24% |
| 県外 | 4% |